viernes, 29 de enero de 2016

UN BESO

Primero dar las gracias a Prado, del blog "Pequeferroviarios" y compañera de "Claustro Virtual," por compartir esta fantástica idea. Ayer en mis seguimientos blogueros pude ver su trabajo sobre la PAZ.  Me gusto tanto que no he podido dejar de copiarlo y realizar con mis chicos y chicas. Ha sido todo un éxito. Desde aquí también te envío "Un beso".

Fantástica propuesta de Prado Merino


Hemos rodeado la flor con el rotulador, por un lado el nombre artístico y por el otro "Un beso". Lo hemos regado con polvos mágicos.


Lo hemos explicado en la biblioteca y luego en clase trabajado las dos aulas. Disfrutar con el vídeo del cuento y una canción de besos.



Nos ha encantado la canción de "Un beso redondo", así que hoy hemos repartido muchos besos.
Mis chicos y chicas han añadido otra canción "Tu enemigo" de Pablo López y Juanes, que algunos se saben de memoria.

FUTURA MAESTRA


Casi me da algo cuando Sara me dice: "mira Ana estoy poniendo las notas porque  yo soy maestra". Suelo coger papel reciclado, para que ellos dibujen y coloreen en el rincón de arte, de secretaria. En algunas hojas, como en esta, aparecen boletines de evaluación defectuosos. Así que sin dudarlo ha empezado a rellenarlo. 


Espero que estos futuros maestros también recojan la importancia que tiene el uso, decoración y distribución del espacio para el aprendizaje de los alumnos y alumnas. Hoy he modificado la distribución del aula para prepararlo para el taller del lunes, que ya está esperándonos con los materiales distribuidos en 5 zonas.

LECTURA


Disfrutamos mucho en la biblioteca hoy nos leen Camuñas, me encanta el momento de lectura compartiendo libros, nos llevamos nuestra poesía de la semana. Muchas gracias a todas las mamás que pueden compartir este momento con nosotros.


Sara da paso a Lidia, cuando veo sus caras pienso que algo estamos haciendo bien, porque sus sonrisas lo dicen todo. La satisfacción de superar un reto y conseguir el objetivo. Qué emocionante llevarse a Caramelo y leer juntos.


Sara nos envía por correo la prueba de la lectura, te felicito Sara.

¡MUCHAS FELICIDADES DANIELA!


Empezamos ya la vuelta de los 6 años, Daniela es la más mayor de la clase .

RUTINAS


Recogemos en la alfombra cosas del proyecto del cuerpo, a Marcos le encantan sus libros.


Repasamos rutinas, los secretarios rellenan la planilla y numeran los puestos. Son los primeros en apuntarse y hoy Lucas ha escrito la fecha sin fijarse, ya se están haciendo mayores.
 

Hoy no hemos realizado la propuesta de trabajo de geometría de la biblioteca, pero Izan y Víctor me han pedido su hoja de préstamo porque querían trabajarlo.

jueves, 28 de enero de 2016

MARCOS DA PASO A SARA

 
Hoy Caramelo ha estado más contento, aunque todavía tenemos que trabajar mucho. Hemos hablado de qué había sucedido, cada uno ha comentado su punto de vista y hemos planteado qué hacer cuando alguien pega o no respeta a los demás. Estas son sus ideas:
  • Castigar donde Charo, con los niños y niñas de tres años.
  • Ponerse en la pared con un chupete.
  • Castigar sin rincones.
  • Llevarle a otra clase.
  • Llevarle al cuartito oscuro y hablar con él o ella.
  • Regañar y gritarle.
  • Expulsarle de clase.
  • A clase de Manoli.
  • Castigarle sin Caramelo.

Les he comentado que no se trata de castigar, sino de respetar las normas de convivencia para que todos estemos contentos y utilizar otros recursos que no sea el pegar. Seguiremos trabajando en ello día a día.

 

2ª ENTREGA


Hoy recogemos nuevos libros del Antiguo Egipto, un diamante y los chicos construyen una pirámide en el patio.


Hoy hemos realizado muchas cosas: hemos trabajado el sistema circulatorio y respiratorio, y empezado a ensayar el baile del carnaval. En estas semanas tenemos que dejar algunas rutinas para preparar el evento.

Teléfono y teclado

El lunes, 1 de febrero, realizaremos un taller de montaje del disfraz con las familias, las dos clases, y los niños/as en el aula. ¡Os animo a participar! Trabajaremos 5 talleres:

  • Realización de la tablet y teléfono.
  • Teclado alfabético.
  • Mandos Blue Boot y nuestro nombre.
  • La cabeza robótica.
  • Sarcófago egipcio, aprovechamos para realizar la portada de un trabajo que estamos realizando sobre el cuerpo.

Esta es la idea , luego a ver que nos sale.

 Tenemos ya un modelo del disfraz elaborado en clase del carnaval que podéis ver para saber cómo tenemos que coser las costuras, sobretodo la parte de arriba que hacemos una especie de hombrera. Podéis pasar a verlo, no pongo foto para no desvelar demasiado nuestro secreto.

miércoles, 27 de enero de 2016

EL DÍA DE LA PAZ

Esta semana se celebra el día de la paz en muchos aulas con algún evento especial. A mí me gustaría que todos los días fueran el día de la paz y supiéramos solucionar nuestras diferencias, intereses y miedos sin agredir o pegar a los demás. Es decir: respetarnos, solucionar los problemas hablando y no jugar tanto a las peleas que al final terminan haciéndonos daño.


Y digo todo esto porque hoy estoy muy triste y, también, enfadada porque algunos de mis chicos (y digo chicos) han tenido un comportamiento inadecuado en el patio. Sé que a veces hacemos daño sin querer, al correr, o no nos damos cuenta, pero debemos tener más cuidado. Caramelo también se ha quedado muy triste y hoy no ha querido que le contaran un cuento.



 Mañana hablaremos de lo ocurrido en la asamblea, necesitamos llegar a un acuerdo para que todos disfrutemos, seamos felices y nos respetemos. Debemos encontrar otras vía para superar las injusticias, frustraciones y miedos.

Tenemos que fomentar la amistad y cuando nos equivoquemos o hagamos daño pedir perdón.


INVESTIGAMOS




Estimamos el número de cartas y luego trabajamos un poquito con la recta numérica para ver quién ha estado más cerca. Gana el 30 pero :
¿Cuántos números hay desde el 30 al 37? ¿ Y desde el 25 al 37?
Fácil de observar cuando trabajamos en la recta numérica y marcamos con las pinzas.


Trabajo de investigación sobre la medida y los líquidos.
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